格言摘抄300加赏析100
1、生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
2、天下兴亡，匹夫有责。顾炎武
3、如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。
4、人的差距在于业余时间——爱因斯坦
5、)用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
6、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
7、在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。——莫罗阿
8、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
9、确实也是这样子的，失败并不是一件不能够接受的事情，不如说失败才是生活的常态。而在失败之后却还能够坦然面对并继续努力，才是值得人们所敬佩。
10、赏析：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。
11、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
12、投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。——《诗经》
13、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
14、爱祖国高于一切。肖邦
15、)要成就大事，先做好小事。
16、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
17、生命只有一次，对于任何人来说都是珍贵的。
18、理财有方法、有系统，并不与重视物质有必然的联系，而只是为了不吃物质的亏而采取的预防措施；正如日常生活有规律，并非求生活刻板枯燥，而是为了争取更多的时间，节省更多的精力来做些有用的事。读些有益的书，总之是为了更完美地享受人生。
19、敏而好学，不耻下问。——孔子
20、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——孟子
21、)过度保护是对孩子发展权的侵犯。
22、读书破万卷，下笔如有神。杜甫
23、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯
24、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
25、一万年太久，只争朝夕。——毛泽东
26、一个善良的人，一个好人，并不是说其是无害的，而是要看他是否给他人带来了帮助。如果帮助他人仅仅只是为了自己能够更好，这并不是真正的善与好。
27、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
28、你有大多力气，就去做多大事儿，那样就不会感到生活没有意义，活着没有意义。你只能挑得起一百斤的担子，你不去挑一百斤的，却要去挑两百斤，这样活着有意义吗？不是自己苦了自己。
29、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯
30、“遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?冥昭瞢暗,谁能极之?……”洞庭湖边,屈原的一首《天问》如一声炸雷,轰开了自然科学这篇厚重云层的一角.从此,便开始了人类对自然之真理在黑暗中的无限摸索与追逐.
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31、)精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
32、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
33、不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。
34、)生命正因为风雨而变得精彩。
35、自己或者，就是为了使别人过得更美好——雷锋
36、或许所有人都会有这样的感悟，能够将业余时间利用起来的人确实是那样的优秀。就像当年读书的时候，我们总以为那些学霸之所以成绩好是聪明，却完全不知道在上课之余，他们还在努力学习。
37、我们现代很多人活着感觉不到意义，其实说白了都是因为不会想，尽去想一些不可知，不可得的事儿，尽去追求一些不可知，不可得的东西，比如说房子、车子、存款。很多人能力不足，却也天天在做白日梦。
38、居不必无恶邻，会不必无恶友，惟善自持者两得之。——李惺
39、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
40、得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。
41、夕阳西下,日在地平线上跳动着,月在天际游荡着,正是日月交汇的美景.我微微后仰,斜靠在窗前的那一抹落霞上,微笑着.书上的字迹在光的照耀下变得模糊不堪了,但我的思想却早已不止停留在一个个铅字上了,我的眼似乎穿过了那薄薄的纸页,去探索,去触摸,那些科学大师最智慧的心.我蓦然抬头,身子却直直地蹲在了地上,我的手一只轻柔地抚摸着地面,另一只却竭力地伸向那片遥远而未知的天空.我深邃地望着,仿佛想一眼望破世界的奥秘.我不禁在心里叹道：那束光、那颗星、那一片黑暗曾令多少科学家为它们倾注了多少心血!
42、青烟散去,碧茗犹在
43、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。
44、读书有三到，谓心到，眼到，口到。朱熹
45、)普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
46、)用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
47、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威
48、赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中，“人过留迹，雁过留声”，人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。
49、人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。“浮生若梦”，“人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；“青山依旧在，几度夕阳红”，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。
50、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
51、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
52、为中华崛起而读书。周恩来
53、只有不可知，不可得的，才有人去追求
54、)把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
55、)让孩子享受成长的快乐是我的职责。
56、落地为兄弟，何必骨肉亲。——陶潜
57、)用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
58、从阿基米德巧借科学的力量一次次击退敌军,到哥白尼、伽利略、牛顿奠定了经典力学的基础,再到法拉第、赫兹、麦克斯韦为人类最主要的通讯方式——电磁波,开垦了肥沃的田地,最终有了量子力学和相对论这两个分别给我们的生活带来了微电子革命和核能源的学说.纵观科学史,人类从最初的迷信愚昧到现在的勇于探索,从石器社会到现在的信息社会,科学给我们带来了多少的进步与方便.瓦特的蒸汽机,爱迪生的电灯,约翰·冯·诺依曼的电脑曾那样有力地将人类的社会推进到另一个崭新的时期,人类的智慧决定着人类的进化道路向何方走去.
59、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
60、——《数理化通俗演义》读后感
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61、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
62、勤奋，是步入成功之门的通行证。
63、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄
64、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞哪复计东西。——苏轼
65、良友不忘尽其义务。——拜伦
66、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。夸美纽斯
67、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
68、位卑未敢忘忧国。陆游
69、已经经过了事情，就无法再回去了，也就相当于已经死了，我们除了回忆就再也无法拥有了。但是未来还在前面等着我们，我们可以过任何自己想要的日子，因为未来是我们能够把握且属于我们自己的。
70、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎
71、衣、食、住、行的固定开支，每月要多少，零用要多少，以量入为出的原则全面做一个计划，然后严格执行。