二年级好像造句
1、既然……就……既然你认识到自己错了，就应该立即改正！既然外面风这么大，那么我们就别出去了。
2、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
3、夏天好像个爱哭的宝宝，不一会儿又“哭”了。
4、有的小草昂然挺立着，好像刚打了一场胜仗的英雄；有的小草张着手臂，好像睡眼惺忪的婴儿伸伸懒腰；有的小草闭合着眼睛，好像一个羞答答的小姑娘。
5、一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。
6、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
7、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
8、一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。
9、春天的小溪好像歌唱家，“哗啦啦”的放声歌唱。
10、火红的太阳好像一个大气球。美丽的一串红宛如一团火焰。
11、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
12、百灵鸟在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀美妙的歌喉。
13、(5)荷叶像碧绿的大圆盘。 (6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
14、飘落的叶子好像翩翩起舞的蝴蝶，又像可爱的精灵。
15、角:①jiǎo(角落) ②jué(主角)
16、有的紧握武器，好像在说：“快啊，我要上场杀敌，急啊，我要效忠帝王！”
17、他皱起眉头,耸了耸肩,好像对自己的自然欲望信服。
18、非常： 我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。
19、不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
20、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
21、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
22、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
23、(3)它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
24、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
25、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
26、卷:①juàn(卷子) ②Juǎn(卷尺)
27、A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
28、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
29、如果生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀。
30、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
31、好像烧红的刀子在我拇趾上戳一样。好像二年级造句上层的扫去，贴地的还留下一些雪粒，好像已抓住了地皮。
32、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
33、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
34、……也……：雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
35、__________爱吃__________。
36、用“一边……一边”造句。
37、湖的周围是连绵不断的山峰。湖水碧绿，清澈见底。无风的时候，水平如镜，朵朵白云，青青山影倒映于湖面，山光水色，融为一体。大大小小的鱼儿在水中穿梭，好像是在崇山、白云之间游动，使人仿佛置身于仙境。
38、麦戈文提到，销售主管们好像特别不愿意采用“成就型语言”。