教育格言座右铭
1、Masterbooks,butdonotletthenmasteryou
2、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
3、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
4、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
5、我不想名利和地位，我只希望能好好地研究数学，在这一方面有一些页献，可以为中国人争一口气。——陈景润
6、学校的任务不在把青年从一个活动的环境转移到死记硬背别人学问的环境，而在于把他们从相对地说是一个偶然的活动环境，转移到按学习的指导选择的生活与活动的环境。
7、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
8、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
9、教师和书本不再是惟一的导师；手、眼睛、耳朵、实际上整个身体都成了知识的源泉，而教师和教科书分别成为发起者和检验者。任何书本或地图都不能代替个人的经验；它们不能取代实际的旅行。物体下落的算术公式不能代替掷石子或把苹果从树上摇下来。
10、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
11、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。
12、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
13、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
14、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
15、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
16、孩子的毛病，要让知道的人尽可能少些，要让集体甚至一无所知，这只会有好处。要知道，我们与之打交道的是儿童的心，而这是最微妙和最敏感的方寸之地，接触它时应当分外细心和谨慎，慈爱和善良。
17、谁能谅解人，谁就能拯救人。——(前苏联)尤·邦达列夫
18、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
19、1教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
20、友谊是彼此爱心的交错，是相互真诚灵魂的吻合。
21、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
22、好的课堂，应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
23、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。