适合小学生的数学名言
1、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
2、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
3、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
4、这三句话是尝试教学理论的核心理念。第一句话，首先要相信学生是能够尝试的，一开始大家都有顾虑。教师还没有教，学生能尝试吗？
5、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者引导者与合作者。
6、32:别人的话只能作为一种参考，是不能左右自己的。
7、导语：教育小孩尺寸有度，拿捏到位，教小孩就不会那么累，而且会让小孩从中学到好多道理，看看下面这位妈妈的几个观点吧！对你可能有用。
8、94:幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
9、对成绩好与不好的同学一视同仁。遇到任何同学有不懂的问到他，一定尽自己知道的全力给同学讲解。舍得舍得，有舍才有得，这是心量。心量越大，得到才越多。要让你儿子看每一位同学都很顺眼，那他就没什么烦恼，这是很开心的状态。现在有一种现象，怕把自己懂的告诉同学，怕同学会超越自己，心就不是开而是关，这是让自己的路越走越窄。
10、一定要尊敬师长。老师不论是不是在批评你，出发点都和妈妈一样，都是为了你成为对社会有用的人。人的一生要报的恩里就有师长之恩。(适合小学生的数学名言)。
11、这30句“教育格言”，涉及小学数学教育的方方面面，是我一生的教育主张和研究成果的结晶，现在奉献给大家，也算作80岁老翁送给大家的礼物。
12、5:有时可能别人不在乎你，但你不能不在乎自己。适合小学生的励志名言
13、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
14、《新华字典》(第11版)新中国第一部现代汉语字典，伴随国人成长，品牌代代相传。同时也是世界上“最受欢迎的字典”和“最畅销的书”(定期修订)。
15、“诗就是一种诱导剂，读诗人心里有什么，它就诱导出什么。它把人变得更敏感，把人内心深处很模糊的东西，给一下激发出来，这是很重要的力量。”
16、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔
17、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
18、小学数学教师最大的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。
19、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。
20、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
21、生活永远不像我们想的那样好，但也不会像我们想像的那样糟。——莫泊桑
22、关于分数：考试多少分不过多发表意见，我的原则是学习是他自己的事。我只告诉他把卷子上错的题分析原因，是不懂还是粗心，自我修正就好。也不会问他这分数在班上排第几名(一直到高中毕业都是如此)。
23、0小学生学习数学两件宝：一是趣味题，二是思考题。
24、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图
25、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿
26、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯
27、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚
28、书中还配有音频，孩子们可以平时就当个小故事在听。
29、拉普拉斯说：“在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟”
30、获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
31、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。
32、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯
33、第进行早期教育，注重开发思维智力，不强迫他学什么。
34、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。A埃博
35、比如说“统筹”这个概念，绝大多数地区的孩子，是在小学四年级以后才会接触到的。
36、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
37、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
38、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。
39、这些趣味十足的数学故事传达了统计的作用，并引导孩子将统计的思想运用到生活中去。
40、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者引导者与合作者。
41、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。 克莱因《西方文化中的数学》
42、这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何．——笛卡儿
43、从当小学算术教师算起，我搞小学教学的实践和研究已有60多年了。我最深刻的体会是，研究是为了解决实际问题，少发空论，多做调查和实验研究。
44、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
45、这套书的价格也特别具有性价比，全套市场价要240元，开团只需要139元就能包邮。每本书还不到18元，特别划算。
46、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫
47、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。
48、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
49、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔
50、这套书的设计和排版，让人觉得特别舒服的，看久了也不累眼睛。
51、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图
52、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼