五彩缤纷造句
1、奥运闭幕式尾声时鸟巢的上空绽放出了五彩缤纷的礼花。
2、秋姑娘来到公园，打开她的化妆盒，为花儿涂上胭脂粉。一串红吐出一串串鲜红的火苗;鸡冠花更红更艳了;菊花正迎着灿烂的阳光争先恐后地盛开着，黄的，白的，紫的，在微风中亭亭玉立，妖娆多姿，五彩缤纷。
3、(3)口语交际5大解题技巧+常考题型汇总，赶紧给孩子收藏！
4、我爱春天的公园，因为它百花盛开，万紫千红；我爱夏天的公园，因为它树木成阴，绿意盎然；我爱冬天的公园，因为它常常白雪皑皑，银装素裹；但我更爱秋天的公园，因为它更加绚丽多彩，令人流连。
5、国庆节前,广场的气球五彩缤纷,一派节日的喜庆景象。
6、这盏台灯的灯柱是由七块五彩缤纷的玻璃砖连在一起拼凑而成的，精致纱制成的灯罩像一把大伞，遮住了整个灯泡。
7、 家乡的春天来了，小花穿上了鲜艳的裙子，小草被大地妈妈紧紧的拥抱着，在微风中摇摆着身子，跳着那优美的舞蹈。柳树开始发芽了，柳条上钻出一个个小嫩芽，小嫩芽顽皮的在柳条上玩耍。
8、走在林间蜿蜒的小路上，我边走边想，世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人呀，每个人都有自己的样子，自己的性格，自己的爱好，自己要走的路······正是因为这些不同才让这个世界缤纷绚烂，不是吗？
9、于是我便在科普书里找答案。嘿！真巧，书里果然有一篇标题为“猫咪走路为什么没声音”的文章，书中写着：因为猫脚上的肉垫不仅可以使猫从高处跳下时起到缓冲作用，而且还可以使它在行走的时候悄无声息。从而更好地靠近猎物而不被发觉，原来这都是小肉垫的功劳啊！
10、春天到了，漫步在花园里，那姹紫嫣红、五彩缤纷的春景，让人赏心悦目。
11、看着他垂头丧气的样子，我突然觉得他其实也需要多鼓励。
12、七色中混杂着好多不同的颜色，可真漂亮。犹如一条仙女的丝带，在阳光中飘来飘去，忽明忽暗，有红、桔红、橙、桔黄、金黄、黄绿、青、青绿、浅绿……五彩缤纷，还有些我怎么也叫不出名字的“怪色”。这么多颜色令人感到无比欣喜。
13、夜晚的灯光真是变幻莫测，五彩缤纷，让人深深陶醉在了其中。
14、DieSpielermüssenmehrTatkraftzeigen.Das,wasichgesehenhabe,istnochnichtdasGelbevomEi.
15、孩子们，这神奇的秋雨，给大地带来了无限生机和欢乐，它化作了一首小诗，咱们一起读一读
16、(2) 节日的首都到处飘扬着五彩缤纷的旗帜。
17、燃放的烟花像一朵朵五彩缤纷的鲜花绽放在夜空中。
18、眼睛告诉了我：春风是绿色的，她吹绿了柳枝，吹绿了树叶，吹绿了小草，吹绿了秧畦;春风是红色的，她吹红了桃花，吹红了杏花，吹红了茶花。春风，她是五颜六色五彩缤纷的，她吹开了我们心中的童花!
19、DasschwarzeSchaflädtdieStörungendesgesamtenFamiliensystemsaufsich.
20、释义：过于乐观或天真;有一个更像是自己的愿望而不符合现实的观点。
21、(出示动图)仔细观察，用心思考为什么这句也是动态描写？
22、小猫可真聪明，我终于明白了猫儿走路为什么没有声音了！
23、所以，你想另起门户自由发挥，不按课文语段模仿，都可以的。
24、菊花的颜色五彩缤纷，白的似雪，粉的似霞，黄的赛金。
25、运动员必须要展现更强的活力。我刚刚所看到的，还不是最优秀的。
26、繁华的街道和热闹的人群在我面前构成了一幅五彩缤纷的节日画面。
27、姿态美,颜色就更多了,赤橙黄绿蓝靛紫,色彩斑斓,五彩缤纷。
28、 (王子来)
29、秋天到了，秋天像一幅五彩缤纷、色彩斑斓的图画，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的稻子，有白绒绒的棉花……
30、(设计意图：秋雨背后蕴藏的是秋天的诗情画意，让学生诵读有关秋天的古诗，感受秋之魅力，在经典诗词的熏陶下，激发学生对秋天的热爱之情。)
31、寒假即将来袭，爱豆发起了(成语日历)打卡活动，每天五个主题成语，学完就会用~寒假日记用起来呀！
32、站在茫茫的大草原上，往天边望去，一碧千里。
33、释义：一篇文章的结构；能够看得出来的条理或主题。
34、小区里的话很多，花五彩缤纷，让我眼花缭乱。
35、三个问题点亮你的小脑袋，至于要不要也模仿用动词，用多少个，没强求。
36、 (侯骐)
37、我喜欢牵牛花因为它有五彩缤纷的颜色，非常美丽。而且，牵牛花不用人们种植、施肥，也不用人们浇水，就可以绽放出漂亮的花朵。所以，我喜欢牵牛花。
38、秋高气爽，天空湛蓝，朵朵白云镶嵌在蓝天中，美得如画卷，这一次的秋游，让我领略了秋天的魅力，我爱秋天的洸河公园！
39、这次小朋友精彩的写话好多好多。可惜篇幅限制，先上这几篇。
40、日是五彩缤纷的气泡，飘浮在无尽的夜的表面。
41、本文图片(封面)非商业用途，如侵权请联系后台。
42、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
43、桂花的颜色五彩缤纷，菊黄的叫丹桂，淡黄的叫金桂，白的叫银桂。我们一看到桂花，就跑过去去捡，男生捡了那金光闪闪的桂花，乐颠颠地跑了;女生捡了那银光闪闪的桂花，喜滋滋地跑了，桂花的颜色真讨人喜欢啊!
44、教学特色：★资深外籍教师与优秀中国教师联合教学，更多机会，更多交流★团队研发配套多媒体教学，加入音频、视频和动画，增强学习趣味性★交流式任务教学，举一反讲练结合，奠定扎实的语法基础★独特的情景教学，让学员身临其境地感受英语在生活中的运用★摆脱传统灌溉式教学，体现学员的主体地位，充分发掘学生自主学习能力
45、(图:PPT课件，海水反射颜色与深度的原因关系。宋老师结合科学课的知识，向学生简单讲述海底深度与折射颜色的小知识，学生们表示“学语文，不单只学到了语文”。)
46、一般在句子中充当主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义。
47、参与打卡活动，就有机会获得我们的神秘大礼！(先卖个关子哦)择一吉日公布，敬请期待哦~
48、传统教学中，老师对于课文的讲解是抽象的，学生难以直接建立段落大意和与段落文本本身的关系，自然无法理解为何能从文段中概况中心含义。而在君临，通过思维图式的训练与教学，学生能够更为直观地总结抽象的信息，建立对文本信息的全面把握。
49、花色斑斓 姹紫嫣红 云兴霞蔚 五颜六色 异彩纷呈 五色缤纷
50、出自清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》：“铺设得五彩缤纷，当中摆了姊姊画的那一堂寿屏，两旁点着五六对青烛。”
51、学生操作白板克隆功能表现果实你挤我碰的情景？
52、世界是五彩缤纷的，因此我们要勇于闯荡，去领略这个世界的精彩。
53、(3年级上册)思维导图帮你打开写作思路，助你创意表达！(视频录播)