格局读后感
1、有爱心、耐心、细心、责任心；作为第一线的幼教工作者，长期参加幼儿教育实践工作，对实践有着丰富的经验；碰到问题，喜欢用心去研究，去总结，分析其中的原因，提出自己的看法；了解幼儿的身心发展特点，能根据幼儿自身的发展特点而进行因材施教。(格局读后感)。
2、 很多人觉得“我没有变瘦，一定是吃得还不够少”“我每天加班却还没有升职加薪，一定是不够努力，所以一定要熬夜加班”，然后继续陷入越忙越远离目标的怪圈。他们不会考虑，合理饮食加上适当运动比一味少吃更有利于减肥，早睡早起、提高工作效率才是更好完成工作任务的途径。怎样能生活的更好，工作的更有成效？吴军老师的做法就是慢下来，在做事之前抬头看看纯净的天空，沉静下来听听内心的声音。人不在于开始了多少件事，而在于完美的结束了多少件事。
3、当时的他，不仅被我们同学，还被老师们公认为他是一个特别聪明的孩子。我们每个人都认为他以后真的不得了了，一定会有一个很好的未来。但是他在上初中的时候，突然间就变得很叛逆。结果他变成一个不爱读书的人，最后成绩一落千丈。早早就出来社会。当时我很惊讶，为什么会变成这样呢？有一些笼统的概念，但是说不出所以然。
4、比如伊万尼塞维奇，他曾经在一年内的正式比赛中发了近1500个ace球。如果仔细分析二流选手和顶级选手的动作，就会发现二者有巨大不同。
5、这个故事告诉我们不能轻易相信陌生人的话，更不能把自己的信息透露给陌生人。小红帽去看望生病的奶奶非常值得我们去学习。我们不但要做懂事的孩子，更要做聪明懂事的好孩子。格林童话读后感11今天，我读了《格林童话》后，我喜欢“老苏尔坦”的故事。老苏尔坦的男主人想要杀了它，它很伤心，于是就找狼寻求帮助。第二天，主人出去收干草。这时，狼来了，狼假装要吃小孩，老苏尔坦不让它吃，就叫了起来，主人听见了，就急忙跑过来把狼赶走了。从此，主人不再有想杀它的念头。从这里可以看出老苏尔坦很聪明，在自己的生命遇到危险的时候，利用计谋保护了自己。
6、我们观察自己，认识自己，学习书中提到的成长型思维模式，则是为了让自己日日精进。结合实际工作，比如刚入职的新员工，虽然暂时不太熟悉工作方法，但却可以积极主动的去学习；虽然有时候工作做得不够好，但是结对师傅以及同事之间可以互相帮助。如此这般，你就会发现每天都在成长，每天都在进步。终身成长读后感10记得曾经读过一句话：在这个世界上，有八十岁的“常青树”，也有二十岁的“朽木”。我想，这就是对终身成长的最好诠释吧。
7、随着年龄的增长越来越感受到思维方式的重要性。在应试教育的环境下，在“聪明，尖子生，三好学生”这种基于考试成绩的评价下，我想我们这一代人的很多个“我”都养成了很明显的“固定型思维模式”，我们会努力学习，但是为了获得成绩和认可，而并不是真正去研究去感受“学会”带来的乐趣；我们会死抠自己，不愿意和周围人探讨，担心会暴露自己的无知；我们头脑里会天马行空，有很多想法但迟迟没有勇气采取行动，因为有声音告诉你:哪有那么简单，不可能成功的……
8、而在面对失败的时候，他们会变得很沮丧，他们又会开始评估自己。他们会觉得就是因为自己没有能力，就是因为自己很笨所以才不能取得好的结果。
9、休息的本质，是从外界获得信息和能量。利用休息时间与各种人交往则是幸福的重要来源之一；
10、公司诚邀全体员工一起参与每季度的读书活动！活动方式：每季度可到公司前台借取图书进行阅读，季度末提交一篇读书心得，即可参与公司“最佳读书者”评选活动！高分读书心得要求主题明确、立意新颖、结合工作实际、文字通顺完整！公司行政办公员工强制性参与，一线员工可主动参与！读书促人奋进，学习改变思维！
11、是啊，格局是思维决定出路，格局决定结局。《格局》读后感3首先，我们要清楚自己的能力界限，对于超出个人能力外的力量，我们需要抱有敬畏之心。人贵在自知，我们需要明白自己能力的边界，在自己边界内最大化自己的收益，才是积极的人生态度。
12、 在《格局》这本书中，吴军老师从人生的格局、命运的力量、生活的节奏、职场的心法、智者的见识、心智的成长、悲观与乐观、文明的对撞、未来的法则九大方面铺设格局成长台阶。
13、《格林童话》是本童话大全里面的故事很有寓意，每个故事都在教育我们为人处事的道理。通话虽然是幻想出来的，但是却都在反应我们生活得不同场景。有不同方式去解决问题。纸终究包不住火的，坏事做尽的人，到最后都会受到惩罚，即使我们能幻想童话世界中的生活。但是我们能制造童话世界，幸福快乐的度过每一天。格林童话读后感20幻想总是美好的，现实总是残酷的。童话世界正是我们幻想的对象，走进童话，就没有恐惧和悲伤，即使过程十分艰险，有过痛苦，但是结局总是美好的，惨痛的过程，完美的结局，是童话世界永恒不变的格局，《格林童话》是本童话大全里面的故事，很有寓意，每一个故事都在教育我们为人处事的道理。
14、这里就是一场马拉松，会经历两种思维的打架，有时可能暂时找不到要突破口，只要不放弃面对和尝试，结果不会差到哪里。
15、我读了《格林童话》中的《白雪公主》，这个故事讲述的是由于王后嫉妒心强，不能容忍任何人比她漂亮，就想杀白雪公主，王子喜欢上了白雪公主，他们过上了幸福的生活，王后却气死了。
16、你是否曾被别人贬损的话弄得自惭形秽？是否因没得到某人的重视、赞赏而心情低落？或是因爱人移情别恋，就觉得自己一文不值？
17、终身，唯成长不可辜负！终身成长读后感12我们先来看第一部分。作者认为固定型思维的人相信自己的才能是一成不变的，这会使得他们急于一遍遍地证明自己的能力。我们会在生活中看到有些人，他们做事情总是喜欢去评估自己。他们时刻都会想着我做这件事情会成功还是失败呢？我会被拒绝还是接受呢？总之，他们会想很多，最后，也许因为脑中的各种想法，最后让他们停止去行动。
18、在收买了人做替身，承担了杀人罪后，迈克尔回归，并接掌了家族权力，诛杀叛徒和内应，刺杀敌对派系首领，统一了黑帮势力，被称为黒帮教父。并为组织的漂白作好准备。
19、他们担心衰退，甚至有的人过分担心战争将要到来。
20、由此抓住中国基层社会的本质。差距格局及差序格局下的私人道德，是当代中国社会文化的特点也成为制约发展的阻碍。随着社会的变化，科技的发展，和西方文化的冲击，曾经的中国乡土正在变化。现在社会的治理处于中国传统差序格局与西方团队融合的过程如何拿捏的好，并逐步走向团队格局才能行稳致远。
21、如果用10个字来概括获得大格局的方法，那就是：
22、不管是侮辱、批评、攻击，或是得失、成败，对一个心胸“开阔”、有“大器量”的人来说，他的内心就像一个大湖，你丢进去一根火把，它很快就会熄灭;你丢进去一包盐，它很快就会被稀释。反过来，如果你把一大把盐倒入一杯水中，这杯水还能下咽吗？为仕么有些人遇到一点小问题、小困难，就那么容易生气、挫败、难以消受？没错，是因为格局太小。
23、无独有偶，巴菲特和他父亲在格局上也有很大的差异。
24、人与人之间的关系是以亲属关系为主轴的网络关系，是一种差序格局。在差序格局下，每个人都以自己为中心结成网络，差序格局的中心人物一般有着良好的判断能力和信息搜索识别能力，故其圈内人员总能从中获得有益的所需信息。
25、在这本书里面，我们可以了解到美国的底层生活是什么样的，美国也有贫富差距，也有阶级。美国的房价，租金也蛮高的，也有很多人负担不起。在美国，服务行业服务员，清洁工，售货员这类工作是属于底层的，这类工作，工作辛苦，待遇低，根本就很难养活自己。而这些情况在中国也是有的。中国贫富差距很大，也有不同的阶级，房价高，尤其一线大城市的房价，让人不敢奢望，越来越高的房租压的年轻人喘不过气来。在中国不止服务行业待遇低，我感觉中国很多行业都待遇低，工资上涨水平如果跟物价房价的上涨水平相比，实在是低的可怜，感觉大多数人都生活在底层呀。
26、书中开篇就给出固定型思维模式的定义：认为人的才能是一成不变的，只相信天赋，自大或自卑，不停的证明自己给别人看等特质。而成长型思维模式，则是认为人的能力可以通过努力学习培养，人与人的差别微乎其微，拥有反脆弱心态，从失败和挫折中学习成长，让自己强大！还让我们明白：这是不同两个人的思维模式，也是同时存在于一个人的身体中的两种思维模式，所以我们一定要不断的学习修炼，去除固定型思维，让成长型思维占据我们的内心，使得我们真正成为一名成长型思维模式的人。只有我们成为成长型思维模式的人。运用相信，夸奖，鼓励，思考，不断的努力，不断的尝试，等方法和技巧，经由我们的改变去影响孩子和他人。
27、而那里的考拉虽然爬得慢，但是每一步都为下一步打好了基础，最后总能爬到树梢，这便是可叠加式进步的红利。
28、第二天曹操假装难过并向大臣们询问事情的经过，并命人厚葬。其实大家都心知肚明曹操的用意，唯有杨修说不是丞相在梦中，是我们在梦中啊。
29、我们在教育孩子的时候要不断改变自己的思路，当一个教育方法行不通时，我们九不要再一味顽固地继续使用这个方法，而是要变换思路，运用不同的方法进行教育。在教育方法的采用上要改变陈旧的观念，打破世俗的牢笼，勇于创新。这让我想起了曾经听过的一个故事：有位老人与邻居的孩子们有些矛盾。每天，那些顽皮的孩子都要聚集在他家附近，向他的房子扔石头。老人想了各种各样的办法来阻止他们：叫警察，告诉他们父母，大喊大叫、威胁他们，但都不奏效；相反，孩子们越来越有劲，石头扔得更欢了。经过思考，老人将孩子们召集起来，对他们说：我现在慢慢地喜欢你们向我的房子扔石头了，为此我愿意向你们付钱，每人每天一块钱，作为你们向我的房子扔石头的回报。”这承诺让孩子们听起来感到很奇怪，但他们仍然非常高兴地接受了这个协议。于是，孩子们每天都在约定的时间里来向老人的房子扔石头。老人呢，也如约付给他们每人每天一块钱。这样过了几天，老人又把孩子们召集起来。他对孩子们说：“抱歉，最近我挣钱出现了一些困难，我无法每天付给你们一块钱了。你们看每人每天给你们5毛钱怎么样？”子们当然很不乐意，但他们嘀咕了一阵子还是接受了老人的条件。又过了几天，老人再次对孩子们说：“近我的挣钱状况实在糟糕，我无法再付给你们每人每天5毛钱了，但我还是愿意付给你们每人每天一毛钱，你们看怎么样？”孩子们很快地交换了一下眼神，其中的一个打破了沉默：“想得太美了，谁会愿意只为了一毛钱做这种苦差事呢？”这么着，孩子们走了，再也不来扔石头了。
30、其次，我们要学会止损，不能为了弥补一个小的失误，造成更大的损失，这样会使原本局部的小问题，引发一个个接踵而至的厄运，最终形成一个厄运链。然后我们要学会提高工作效率，效率的高低不取决于开始了多少工作，而在于完成了多少，很多人试图在短时间里完成很多工作，但是很难办到，我们唯一能控制的就是少做一些事情，拒绝伪工作，思考到底哪些工作我们看上去非做不可，其实并没有那么重要。
31、交朋友讲的是友情，不要为了眼前的利益而利用自己的朋友。
32、读完了《家》的最后一页，一股激流仍在心中涌动„„
33、如果用一个词来概括本书内容，就是“格局”；如果用10个字来概括获得大格局的方法，那就是位置、方向、方法、步伐和节奏。
34、成为自立的人，自立不在于身体上来独来独往，而在于思想上自立，不介意孤独，能够坚持自己主张生活；
35、生命只有走出来的精彩，没有等出来的辉煌。只原地不动或者三天打鱼两天晒网的人，是不会获得真正的成功的。一个人从事自己喜欢的工作是最幸福的事，而我之所以从事这份工作的原动力就是因为喜欢孩子，喜欢他们天真的笑脸、喜欢他们的童言趣语、喜欢他们对我们纯粹的爱。
36、我们看到的那些问题，所展现的就是我们的层次，是我们岗位角色所关注到的，如果不扩大格局去看，那么我们的发展也局限于此。书中有很多的话都比较有道理，其中“人生就像魔兽世界，每个种族都有优点和缺点，你能克服你这个种族的缺点，你就有可能在这个种族里面成为人才。而你假如拥有了其他种族的能力，那你就有可能成为一个领袖”这句话我就觉得非常适合我们。如果我们不仅仅局限于我们目前的工作内容，学习更多的知识，拥有更多的能力，那么你所能承担的工作范围加大，也能从一个小小的员工成为一名领导。其实人生就是如此，你的格局你的视野越是宽广开阔，你越容易达到你想做到的，在生活和工作中就少了那么多的焦虑和不安，多了更多的从容和掌控。
37、但在父亲、兄长出事后，己知自己躲不开家族命运，主动承担了杀死索罗佐和警官的任务后，逃亡到意大利。
38、就依檀香刑来说，至少和村上春树比起来，莫言拿这个奖是够实力的。
39、最后，我们需要学会把握时代，把握住不变的道理，使用正确的方法，做那些能让自己不断获得可叠加式进度的事情，这样才能立于不败之地。《格局》读后感4本书讲到当明确了位置和方向后，格局的大小就要看采取行动的方式，格局大的人追求的是重复的成功和可叠加式的进步，格局小的人满足于自己某件事情做的快、做的漂亮。书中也讲到作者的弟弟对成功原因的诠释：除了要有一个比较高的起点外，主要是每一次进步都成为下一次进步的基点，而不是每一次都要重新开始。
40、不要把希望寄托在父母身上，也不要把希望寄托在子女身上。把希望寄托在你自己身上，就寄托在现在。靠自己，靠自己的思考和改变，走出一条属于自己的路，并且越走越远！
41、有一句话说没有你做不到的，只有你想不到的。这其实也是要打破固有的想法，寻找到新的突破点。思维方式的不同，带来的人生体验和结果是不同的，有时候甚至是天壤之别。面对任何的困难，我们要积极想办法去做，去行动，在行动中一点一点地纠正自己前进的方向，向着目标奔进。有时候我们对未来没有设立目标，不知道想做什么，这可能是我们没有遇到好的老师、朋友，而父母在此方面也不懂，也不可能对我们提供大的帮助。但面对这样的情况，我们可以多读书，与书交朋友，从书中看到并学习别人是如何思考改变自己人生的。别人能做到的，我们也可以做到。设立目标，制定可行的计划，按计划去做，把注意力集中在这上面，你的专注力会引发你的大脑思考这个问题，冥冥之中，有力量会联通你的目标与行动之间的距离，而你所遇到的人和事都会促进你实现自己的目标。你要有这样的信念——你一定会达成自己的目标与愿望，只要你认真去做，因为所有的事情都敌不过认真二字。
42、20世纪19年代，日本丰田公司亚洲代表山田信一来华考察。当他坐火车路过这个村子听到这个故事时，他被主人公罕见的商业思路所震惊，当即下车寻找这个人。当山田信一找到这个人的时候，他正在自己的店门口跟对面的店主吵架，因为当他家的一件物品标价100元时，同样的物品对门就标价90元；当他标价90元，对门就标价80元。一个月下来，他家只卖一千元左右，而对门就卖了一万多元。山田信一一看到这种情景，以为被讲故事的人骗了。
43、虽然体罚孩子有许多负面的影响，但是，在教育孩子的过程当中，也有不得不打的时候，有时候，一时气不过打了不听话的孩子，也是许多父母经常会出现的情形。比如，孩子犯了选择性的错误，如偷别人的东西。如果出现不得不打的情景，一定要打的有效果。并让孩子知道为什么挨打。
44、格局是目标的高度、视野的广度、眼光的锐度。
45、这个故事我读懂了"善有善报、恶有恶报"的道理。
46、这本书的宣传无疑是很成功的，因为这书无论从书名，简介，还是各种书评都在为读者营造出这是一本反映了波澜壮阔的大时代下一个穆斯林家庭悲欢离合的故事，还贴上了伊斯兰文化、玉文化等文化标签。加之得了茅盾文学奖，因此吸引了一批又一批地读者去翻阅。
47、当然，即使搭上了持续发展的快车，人的格局也会决定他们最终能站多高、走多远。
48、而让我印象最深的就是他提出的“差序格局”这一概念。它旨在描述亲疏远近的人际格局，如同水上泛开的涟漪一般，由自己延伸开去，一圈圈，按自己距离的远近来划分亲疏。结构分析方法是社会学通用的方法，中国乡土社会以宗法群体为本位。
49、如果你能明白天赋和努力的关系，那么就不会一味地去夸奖孩子的天赋，也不会因为他成长速度慢而过度焦虑。
50、这本书由201个生动的故事组成的。在这里面，我最喜欢《祖父和孙子》这个故事。
51、书中的良言名句有很多，如“人生就像魔兽世界，每个种族都有优点和缺点，你能克服你这个种族的缺点，你就有可能在这个种族里面成为人才。而你假如拥有了其他种族的能力，那你就有可能成为一个领袖。
52、从个人的层面来讲，如果生活在社会底层，如果你没有足够的毅力和能力，你终究逃脱不了底层的生活。书中作者的同事很多都难以维持生计，就算每天累死累活的做两三份工作，也只能解决温饱。其中她有个同事根本就拿不出一个月的租金和押金来租房，只能按周租房，就算这样租金更高，她也没办法，因为她根本没多余的钱剩余，也存不了房租。生活就在这样的恶性循环，一直入不敷出，一直过着这样辛苦的日子。她另外一个同事，想利用工作之余的时间学习，没坚持多久，就发现力不从心，长时间工作后，根本就没有多少时间和精力继续学习。其实有时候不是底层的人不努力，真的是他们的条件太差，没有资金，没有时间，没有精力，也没有环境。在那样的环境久了，终归会受环境影响，最后融入那样的环境。
53、而他的父亲总是纠结于细节，一直在寻找哪家汽车公司更值得投资，在格局上就有欠缺。
54、接下来，我们要学会和智者做朋友，对于智者，我们可以对他们的行事方式、一言一语格外留心，力争将他们的智慧变成自己的智慧，并且在行动中一点点改掉我不良的思维方式和做事习惯，久而久之，我们会发现自己在见识和能力甚至运气上，都提升了一个等级。在生活中，最重要的是掌握好节奏，大多时候越忙略反而会让我们离目标更远，所以不妨尝试着，在忙乱时退一步，思考一下最初的目的，这样能让我们更快的接近目标。
55、当然，那里面也有黑黑的巫婆，他们会用黑魔法制造一个又一个困难和麻烦，不过，没关系，只要勇敢的面对她们，最终就能战胜她们，收获到幸福和快乐。这样的故事，读起来真叫人过瘾！格林童话读后感24这几天，老师布置我们读课外书《格林童话》。我一口气读了《白雪公主》、《小仙人》、《聪明的兄妹》等六篇。写得真精彩！
56、但是通篇读下来就会发现这只是一本被贴上了无数概念标签狗血的言情小说而已，故事既没有写出主角家庭仅仅是那个大时代的一个缩影的无奈，也没有为我们展示神秘的伊斯兰文化、玉器文化。
57、最近和朋友聊天，聊到了自己的看法和同部门的其他人看法有出入，然后发现我们所考虑的方向内容都有出入，感觉很奇怪，然后朋友推荐了《格局》这本书给我。
58、《格局》一书虽字数有限但道理无限，希望大家有时间一定要拿来读上一读。
59、比才能更重要的是见识，而在见识之上还有运气；