签名练字
1、甚至生活里，写得一手好字的人，都会更轻易让人萌生好感。(签名练字)。
2、在杭州滨和小学，孩子们的一门书法课竟然是网红保安教的！
3、 新品PVN-167增大笔头规格后更加坚固耐用，这款是少有的0.7mm大珠头但是是全针管型的走珠笔，在保证书写粗细度的同时，书写视野也非常清晰，不论是楷书还是行书，落笔更准确，书写振动更小，练字必备哦！
4、常听到家长们抱怨，经常被学校老师告状说孩子写作业字迹潦草、难看，自己平时各种注意，就是纠正不过来！每天因为书写不规范一份作业涂涂改改总要写到半夜去！(签名练字)。
5、等描得相当熟练了，再转到临写，也就是照着设计稿来写，力争写像。
6、我们给小孩起名字的时候，会希望它好听、好看、寓意美好，这寄托了父母的期望；
7、都说字如其人，写得一手好字，将会让我们终身受用。不得不承认：写字好看的人，永远能比别人多一些机会。
8、去年秋天，杂志社曾经录制过小学语文一二年级写字范写视频。有家长跟我们说：“你们这个视频很好，要是配上讲解，就更好了！”
9、 落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。
10、杭州滨和小学保安队长胡禄喜，现在已经是远近闻名的红人了。
11、一个人的外表再好看，穿着再光鲜，如果写不好字，形象一定会大打折扣。
12、还记得婵妹奥运会刚刚夺冠后，曾在冠军服装上签名，当时她的字迹非常工整，每个字都是一笔一划写的，就像是学生在作业本上写的名字一样。而反观她的队友陈芋汐还有张家齐，则是写得非常有个性，特别是张家齐的名字，不细看根本看不出来。
13、上周书单课堂邀请了书法教练阿布老师分享写字技巧，当天收听达到1万人次。
14、无论从经济投入上，还是效果上都非常不值，线上班也找过几个，对比之下选择了河小象的硬笔书法课。
15、我练字只要没有写字缺欠的笔就行，钢笔也好，铅笔也行，中性笔也无所谓！我认为只有这样练字，你才能把自己的字练到高超的境界！不然，写字之前先选择一番笔的规格，然后再挑一下纸的贵贱！你是摆谱呢？还是在写字啊？
16、著名书法家王羲之在《笔势论》中说：“存意学者，两月可见其功；无性灵者，百日亦知其本。”大意就是用心学写字的人，两个月就能看到效果，没有灵感和悟性的人，一百天也能知道书法的根本了。
17、笔锋脱开书法教程或正常笔锋，将字适当做结构变异，比如“陈龙”，龙字做适当变异，为了签名时的大气。
18、在教儿子王献之写字时，王羲之要求儿子，把院里十八个大水缸的水全都写完，字就练好了，终于，王献之也成为一代书法大师。
19、老师给我发来一首诗(请眼动分行)：“街头签，充满套路，看似好看，实则千人一面，缺少传统书法的灵气与韵味。”
20、所以，一个字练一千遍，或者一千字练一遍，纯粹非常离谱。
21、无论你如何学习书法，可能短期目标容易实现。但是，未必能够达到长期目标。
22、古语有云：“是金子迟早会发光”。只要孩子的字写得好，一定会被老师发现，按照老师的一贯做法，为了让每个小朋友都好好写字，一定会把你的作业在班里展示，并当众夸奖，还会让每个小朋友都向你学习；老师知道了，家长也就马上知道了，父母会将孩子的练字帖、奖状挂在墙上，亲朋好友来串门时，看到了也会夸奖孩子，孩子被表扬的多了，自信心会提高，学习的积极性自然会提高，从而形成一个良性循环。
23、如果刚开始学写字的时候就把它当回事，最好每天回家都练字，练字是非常考验一个人的耐性的，小学一般是描红，可以说是比较乏味，练字可以培养耐性，这是众所周知的，有耐心则心静，心静则细致，细致就不容易出错，这就会使学生在考试中避免粗心大意而失分，考试时把会做的都做对了，成绩马上就上去了。
24、河小象学员吉永光希小朋友从今年6月开始加入《河小象硬笔书法课》学习书法，40天的时间里，希希小朋友的字就有了质的变化，下图为证?！
25、避免孩子盲目的去练习写字，需要让孩子知道为什么要把字练好。有了目标，才会有前进的方向。可时常举例说明写字的用处，例如：字迹工整的作业让老师赏心悦目；一手漂亮的签名让旁人刮目相看，给人留下深刻的印象。
26、上学时，字迹是分数。哪个阅卷的老师不喜欢看到整齐娟秀的卷面呢？
27、至于艺术签名，在设计的时候，关键在于自己的灵感了。多多练习自己的签名，就会越来越漂亮，赏心悦目！
28、时间：6月15号(周四)晚上8:00—9:00
29、然后可以通过借用笔画,省略笔画，连续笔画达成效果。例如几点就可以用稍微波动的直线表示，两个字都有横，就可以连在一起表示，两横上下排布，第一横尾端和第二横首端相连等等
30、没想到吧？因为一张惊艳的手写假条，将胡师傅送上了三尺讲台，他的一手好字影响了更多的孩子们。
31、去年9月因为要回老家送孩子上大学，给常务副校长田燕芳写了一张请假条，请假条上的书写和措辞惊艳了老师和家长，校长收到请假条也超级惊喜和感动，随后拍照在朋友圈传播。
32、 立品之人，笔墨外自有一种正大光明之概。
33、因为一个人的字，往往代表了这个人的品行无论是坚韧不拔的练字决心，还是让自己静下心来写字的耐心，这都是成功必不可少的条件。
34、 自小多才学，平生志气高;别人怀宝剑，我有笔如刀。
35、为了写好字，孩子必须从小练起。对于练字这项基础功，家长可不能忽视。
36、选择自己喜欢的字体 要想拥有一个自己喜欢的个性签名,那就得选择一个自己喜欢的常用字体,因为同一个签名下不同字体,展示的效果也不一样...
37、 学书者有两观：曰观物，曰观我。观物以类情，观我以通德。
38、据我所知，网上搞书法讲座的，或专门作书法培训与教学招生的，99%不懂教学设计，也没有完整的教学文案，不懂什么是纯正的传统书写技法。训练方法也非常简单粗劣，例如，有的直接照着字帖写，有的根本没有帖，专门教授自己的字体。其实，这些作法都不是正确的训练模式，实际上，他们是以教学讲课为名在展示自己写的字体，让学生和那些盲目崇拜者看，根本起不到教学作用，教学目的不纯。试想，看视频能学会?
39、希希妈妈说，班级里老师对小朋友们写字要求很严格。
40、 夫书禀乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾。
41、你的签名依然是性冷淡的正楷或者是毫无美感的“鬼画符”吗？
42、 人品既殊，性情各异，笔势所运，邪正自形。
43、工作之后的名片：字写得像小学生，好不容易在同事心中建设的专业形象，一签名就崩塌了；
44、仿照明星的签名设计 多去观摩明星们的签字,明星的签字大多比较飘逸潇洒,拥有自己的风格...
45、人的大脑是永无止境的，而且是越练越活，练字的时候，不可能只写字，大脑一定是在思考中的，动手即动脑，二者是分不开的，即使是潜意识地用脑。有时候可以练一些迷宫类的游戏卡片，非常有利于锻炼右脑，右脑开发的好了，孩子的记忆力会得到质的提升。
46、一年级的时候，希希的作业中写字占大部分，如果写的字达不到老师的标准，就会被退回来重新写，那时候希希的字常常要写5-6遍才能合格。
47、我认为快不了多少，但是，短期还是会显示出快的感觉的。
48、也有进行笔画练习的，可是，笔法动作不正确，比如，在起笔处、收笔处和转折的地方，附加了一些不必要的描画性的动作。例如:把逆势起笔、藏锋收笔，理解为笔尖兜个小圈圈。其实，这种描画法是不正确的，没有预料到这样做副作用和后遗症特别严重，容易固化毛病，事与愿违。如图:
49、课还没完，书单君就和阿布老师商量，可否开一场签名设计微课，帮助大家解决签名难看、没有个性的问题？
50、字写得难看，真的会遇见很多意想不到的尴尬。
51、当然，个别字练一千遍，也是有可能的，而一千字练一遍，你可能连你写了什么字都没有弄清楚，何来练字？
52、练字是签名的首要素 不过我们在制作自己的签名设计之前,最好还是要先学会一下练字,学会之后会事半功倍,都说字如其人...
53、不过书单君也有疑虑，签名设计，会不会和路边5块钱没啥区别呢？
54、有一次，应邀出席一个书法笔谈，胡不字被邀请题字，这下可难死胡不字了。因为，他就会写五个字算是书法的字。其他字一个不敢乱写啊。
55、产品型号：PVR-157经典款直液式走珠笔
56、有人把“字”比作人的第二张脸，一点都不过分。