穿越寒冬去拥抱你雪莱的名言
1、适用于“阅历（经历）”、“残缺（不完整）”等主题。比如，写“阅历（经历）”时，可以像寨主这么用：有时候一个人自认不完整，只是他还年轻。因为涉世未深，所以经历相当有限，因此，看待事物，往往只能执其一端，看得并不全面。没关系，时间会沉淀人生河流中的泥沙，让你的眼睛由浑浊变清澈，最后定能洞若观火，透过纷纷扰扰的表象，看清内在的本质和真谛。
2、如果冬天来了，春天还会远吗?（雪莱）
3、适用于“铭记”主题。可以像寨主这么用：在故事的结尾，烟花会谢，笙歌会停，曾经相聚的人会消散在海角天边。但是，请不要忘记曾经的深情厚谊，请记住我们共同走过的岁月，记住爱，记住时光。
4、读书越多，越感到腹中空虚。
5、雪莱名言如下：
6、浅水是喧哗的，深水是沉默的。道德中最大的秘密是爱。
7、适用主题：争辩，交流，战胜自我
8、伟大的灵魂都是雌雄同体。（伍尔芙）
9、当寒冷的冬天来临时，寒风瑟瑟，万物凋零，给人萧瑟之感。但不要忘了，在冬天之后，就是春天的降临，到那时，阳光明媚，草长莺飞，万物复苏，生机勃勃。
10、感受不到光明是因为本身阴暗。
11、既定的命运虽暗淡，改变却只能加深他的灾难。
12、适用于“感性和理性”、“伟大的灵魂”等主题。比如，写“感性和理性”时，可以像寨主这么用：一个真正成熟的人，既有感性的心脏，也有理性的大脑，既可以像女子一样温润，又可以像汉子一样刚强，所以，英国作家伍尔芙说，伟大的灵魂都是雌雄同体。
13、记住我们共同走过的岁月，记住爱，记住时光。（伍尔芙）
14、这首诗写于英国革命时期，因此，“冬天如果来了，春天还会远吗”是写给那些生活在黑暗社会的人们，不要放弃希望，要勇于与黑暗的现实斗争，迎取胜利的光芒。
15、出在黑暗、痛苦中的人，不要忘记寻找希望的光明，不要忘记，黑暗之后就是黎明。
16、同情是把两面有刃的利刀，不会使用的人最好别动手。（茨威格）
17、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。
18、记取吧人类，因为知识对于你，正如广阔的河水之于埃及。
19、适用于“坚守自我”、“做好自己”等主题。比如，写“做好自己”时，可以像寨主这么用：每个人都是独立的个体，不是父母的后传，也不是朋友的续集。因此，必须按照自己的想法去活，以自己喜欢的方式过一生。要知道，一个人能使自己成为自己，比什么都重要。
20、西·比希·雪莱（英文原名：PercyByssheShelley，公元1792年8月4日—公元1822年7月8日），英国著名作家、浪漫主义诗人，被认为是历史上最出色的英语诗人之一。英国浪漫主义民主诗人、第一位社会主义诗人、小说家、哲学家、散文随笔和政论作家、改革家、柏拉图主义者和理想主义者，受空想社会主义思想影响颇深。
21、他的名句：过去属于死神，未来属于你自己。如果冬天来了，春天还会远吗。
22、生命本身并无好坏，是好是坏，全在你自己。（蒙田）
23、运用示范：现实中，总有一些人是玻璃心，不能受一点委屈，更遑论重大打击。事实上，人生不如意者常八九，坎坷和挫折，总会如影子一般，无处不在。因此，必须学会坚强，拒绝脆弱，要相信，人活在世上，只要一息尚存，对什么都可抱有希望。
24、一个人能使自己成为自己，比什么都重要。（伍尔芙）
25、有时候一个人自认不完整，只是他还年轻。（卡尔维诺）
26、人生，这伟大的奇迹，我们叹为观止，只因你如此奇妙无比。
27、人不应该是插在花瓶里供人观赏的静物，而是蔓延在草原上随风起舞的韵律。（伍尔芙）
28、还可以这么用：当我们不再拥有的时候，请告诉自己，千万不要忘记。请记住我们共同走过的岁月，记住爱，记住时光。这样，在记忆的深处，就会有一个温暖的角落，可以收留往后余生在人生旅途上犹豫徘徊的我们。
29、让预言的号角奏鸣吧！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？
30、适用主题：希望，不气馁，相信未来
穿越寒冬去拥抱你雪莱的名言
31、运用示范：要让思维更完善，对问题的看法更深刻，一个颇为有用的方式，就是辩论。辩论可以激起思想的火花，让双方进行灵魂互动，进而彼此受益。所以，爱尔兰诗人叶芝说，我们在与他人的争辩中创造修辞，却在与自己的争辩中创造诗。
32、过去属于死神，未来属于你自己。
33、毁灭的只是生命，不是安宁。
34、适用于“乐观”、“坚强”等主题。可以这么用：如果冬天来了，春天就不会很远。因此，无论面对怎样的困境，都要豁达乐观。即便到了山穷水尽的地步，依旧要坚信终有柳暗花明的那一天。要相信风雨之后，见到的彩虹更绚丽；坎坷之后，见到的通途更宽广。那些走过的路、吃过的苦和迈过的坎，终究会成就更好的你。
35、道德中最大的秘密就是爱。
36、适用于“热爱生命”、“人生活法”、“好与坏”等主题。比如，写“好与坏”时，可以像寨主这么用：生命本身并无好坏，是好是坏，全在你自己。你若不抛弃，不放弃，即便遭遇阴霾，也可以等来艳阳天。反之，你若自我放逐，哪里都是荒无人烟的不毛之处，永远寻不到流着奶与蜜的迦南地。
37、人只要一息尚存，对什么都可抱有希望。（蒙田）
38、我们在与他人的争辩中创造修辞，却在与自己的争辩中创造诗。（叶芝）
39、这句话出自英国著名浪漫主义诗人雪莱的《西风颂》。
40、适用于“人生活法”、“追求”等主题。比如，写“追求”时，可以像伍尔芙这么用：人不应该是插在花瓶里供人观赏的静物，而是蔓延在草原上随风起舞的韵律。生命不是安排，而是追求，人生的意义也许永远没有答案，但也要尽情感受这种没有答案的人生。
41、适用于“同情”主题。可以像寨主这么用：虽然富有同情心是好事，但如果运用不当，也会给人带来伤害，让好事变成坏事。老话说，升米恩，斗米仇，即为一例。所以，作家茨威格也说：“同情是把两面有刃的利刀，不会使用的人最好别动手。”
42、有先于死亡的死，也有超出一个人生活界限的生，我们和虚无的真正分界线，不是死亡，而是追求的停止。（茨威格）
43、读书越多，越感到腹中空虚。由于软弱才能做的事情，倘若在做了之后还感到懊悔，那便是更加软弱。
44、适用于“生与死”、“追求”等主题。比如，写“生与死”时，可以像寨主这么用：古人云:“死生亦大矣。”因此，对于生死，不可不重视，也要好好看待。有先于死亡的死，也有超出一个人生活界限的生，我们和虚无的真正分界线，不是死亡，而是追求的停止。无追求的人虽生犹死，有追求的人永生不死。