小学生文明礼仪简短内容
1、参加集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随便说话。
2、与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的.话。
3、本次“红领巾文明监督岗”是在学校少先队开展的“雏鹰争章”活动基础上建立的，其成员为三至五年级获得“城北之星”荣誉的学生中推荐出的品学兼优、责任心强、工作热情高的学生。在上岗前，少先队组织了所有的“红领巾监督员”召开了上岗培训会，对岗位的要求、监督内容、工作职能等方面进行了详细培训。要求监督岗的队员们能在日常检查工作中，做好文明礼仪示范，树立自身良好形象，以监督为手段，规范全体学生的文明行为习惯，促进学校文明礼仪教育取得更好的实效。
4、使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。(小学生文明礼仪简短内容)。
5、行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明。
6、(2)询问被访者是否在单位(家)，是否有时间或何时有时间。
7、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。(小学生文明礼仪简短内容)。
8、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
9、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
10、每天早上，舟山实验小学附属幼儿园的2名身披绶带的“礼仪小天使”早早和警卫叔叔一起站在校园门口，迎接着准备进园的小朋友和家长们。
11、(3)主人不让座不能随便坐下。如果主人是年长者或上级，主人不坐，自己不能先坐。主人让座之后，要口称"谢谢"，然后采用规矩的礼仪坐姿坐下。主人递上烟茶要双手接过并表示谢意。如果主人没有吸烟的习惯，要克制自己的烟瘾，尽量不吸，以示对主人习惯的尊重。主人献上果品，要等年长者或其他客人动手后，自己再取用。即使在最熟悉的朋友家里，也不要过于随便。
12、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”二年级文明礼仪简短内容爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
13、不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。
14、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
15、课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
16、每周校主持人带领全校师生共同背诵社会主义核心价值观和八礼四仪。每个月，少先队辅导员戴老师通过电视直播的方式有针对性的进行“八礼四仪”内容的教育。每学期，少先队都举行以“八礼四仪”为主题的升旗仪式。
17、在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。
18、行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
19、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
20、仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。
21、游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
22、为了让一年级预备队员了解少先队知识，帮助他们明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，越溪实验小学少先队大队部组织开展了“快乐入队，礼仪先行”入队前主题教育活动。
23、 作品以“世界粮食日的由来”、“节约小贴士”、“名言美句”、“古诗《悯农》”为主要模块进行内容的展开。勤俭节约是中华民族的优良传统，从我做起，从嘴边做起，从节约点滴做起。在学校里，孩子们要珍惜食物、量食取用，学校负责膳食的叔叔阿姨为了孩子们吃的健康吃的好，每天起早贪黑，不思辛苦为大家准备用餐，因此要根据自己的食量去打饭，并把饭菜吃干净，拒绝浪费，养成良好的吃饭习惯。
24、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。